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民风(上半月)2013年第2期  文章正文

如何在数学教学中培养小学生的问题意识

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  【中图分类号】 g623.5 【文献标识码】 b 【文章编号】 1671-1297(2013)02-0247-01

  “问题意识”是指在一定的情境中,善于发现问题,并驱动其运用已有知识积极探究问题的心理状态。它是“问题解决”的前提和条件。问题是数学的心脏,在数学教学中培养学生的“问题意识”,是造就创新型人才的启动器。那么,我们应该如何结合数学学科特点和小学生认知规律培养学生的“问题意识”,提高学生质疑问难能力呢?

  一 转变教学观念,把培养学生问题意识放在教学的首位

  树立与社会发展相适应的新教育观念,是知识经济发展和世界全球化进程对 ……阅读全文

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