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民风(上半月)2013年第2期  文章正文

数学课堂上激发小学生情感兴趣的培养策略探究

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  摘要: 要想上好一堂数学课,达到传授知识和提高学生能力的目的,教师就必须激发学生学习数学的兴趣,许多教育工作者,在长期的教学实践中认为在学生学习过程中情感因素是造成学习困难的因素之一。鉴于此,教学过程不仅要向学生传递知识,发展能力,而且还要培养学生学习兴趣,最终达到学生素质的全面提高。小学数学作为基础教育的基础学科,有些学生学起来比较枯燥,如何从小养成学生学习数学的兴趣,建立稳定的、积极的数学情感是十分必要的。

  关键词: 小学数学;兴趣培养;情感交流

  【中图分类号】 g623.5 【文献标识码】 b 【文章编号】 1671-1297(2013)0 ……阅读全文

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