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民风(上半月)2013年第2期  文章正文

在小学数学课堂中如何强化学生的自主探究

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  【中图分类号】 g623.5 【文献标识码】 b 【文章编号】 1671-1297(2013)02-0218-01

  小学数学新课程标准中指出,提倡自主学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此,数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。应让学生高高兴兴地进入数学世界,在探索中激起兴趣,从发现中寻求快乐,主动地获取知识,从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣。下面就如何在课堂中让学生自主获取知识来谈谈几点做法。

  一 创设富有趣味性、探索性的情景引发兴趣

  例如,在教学加法应用题时,笔者 ……阅读全文

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