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民风(上半月)2013年第2期  文章正文

给学生一双“生活的眼睛”

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  摘要: 数学教学要源于现实、扎根于现实。生活中有数学,数学中有生活。数学教学,尤其是低年级数学教学,就是要把生活情境引入课堂,给孩子们一双“生活的眼睛”,让学生感到数学有趣、数学有理、数学有用。当他们把熟视无睹的生活现象用数学语言表达出来的时候,当他们用数学的思想方法观察生活、熟悉生活的时候,当他们自觉地运用数学知识解决问题的时候,才明白数学和生活的关系是密不可分的,才真正了解了什么是生活中的数学,才能把数学活学活用。

  关键词: 生活;数学;教学

  【中图分类号】 g623.5 【文献标识码】 b 【文章编号】 1671-1297(2013)02- ……阅读全文

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